| 인재양성유형 | 전공능력 | 전공확장능력 |
|---|---|---|
| 학과 공통 능력 | A. 역사학 기초 이해 | A+a. 한국사 기초 이해 |
| 역사 연구 및 교육 전문가 | B. 역사 분석 및 연구 | B+a. 디지털 리터리시 구현 |
| 문화유산 전문가 | C. 문화유산 분석 및 연구 역량 | C+a. 문화유산 조사･연구･전시･활용 |
| 역사·문화 콘텐츠 전문가 | D. 역사･문화 콘텐츠 기획 역량 | D+a. 역사･문화 AI융복합콘텐츠 |
| 역사 리더십 전문가 | E. 역사 사례 분석 및 적용 역량 | E+a. 기업･조직문화 경영 컨설팅 |
A. 역사학 기초 이해
| 전공능력 명 | A. 역사학 기초 이해 |
|---|---|
| 정의 | 역사 분석 및 연구역량 함양을 토대로 지역사 탐구와 비교사적 분석을 통해 미래 사회 변화에 대응할 수 있는 학문적 기반을 다지는 능력 |
| 대표교과목 | 매스미디어 한국사 |
| 전공하위능력 | 한국사 및 지역사 기초 이해 |
| 고고학 기초 이해 | |
| 동·서양사 기초 이해 | |
| 사료 이해 및 분석 |
B. 역사 분석 및 연구
| 전공능력 명 | B. 역사 분석 및 연구 |
|---|---|
| 정의 | 시대별 역사적 사실 학습과 비판적 분석을 통해 현실 문제나 문화 현상을 이해･설명할 수 있는 역사적 사고력과 연구 역량을 기르는 능력 |
| 대표교과목 | 동아시아 근세사 |
| 전공하위능력 | 한국사 분석 및 연구 |
| 동양사 분석 및 연구 | |
| 서양사 분석 및 연구 |
C. 문화유산 이해 및 분석
| 전공능력 명 | C. 문화유산 분석 및 연구 역량 |
|---|---|
| 정의 | 한국･세계･지역 문화유산의 학문적 이해를 바탕으로 현장 조사와 디지털 기술을 결합하여 문화유산과 지역 역사･문화자원의 가치를 극대화 시키고 지속 가능한 활용 방안을 탐색하는 능력 |
| 대표교과목 | 비교와 소통의 고고학 |
| 전공하위능력 | 고고학 발굴조사 |
| 한국 문화유산 이해 | |
| 세계 문화유산의 이해 | |
| 지역 문화유산 분석 | |
| 디지털 기반 문화유산 활용 | |
D. 문화유산 연구·활용
| 전공능력 명 | D. 역사･문화콘텐츠 기획 역량 |
|---|---|
| 정의 | 한국･세계･지역의 역사･문화자원을 활용한 콘텐츠를 창의적으로 설계･홍보･전시하는 등 문화산업 수요 전반에 적용할 수 있는 실무형 기획 능력 |
| 대표교과목 | 박물관과 지역문화 콘텐츠 |
| 전공하위능력 | 박물관·미술관 관리 실무 |
| 지역･역사 문화콘텐츠 기획 | |
E. 역사·문화 콘텐츠 적용
| 전공능력 명 | E. 역사 사례 분석 및 적용 역량 |
|---|---|
| 정의 | 한국･세계･지역의 역사･문화자원을 활용한 콘텐츠를 창의적으로 설계･홍보･전시하는 등 문화산업 수요 전반에 적용할 수 있는 실무형 기획 능력 |
| 대표교과목 | 서양 고전과 사유 |
| 전공하위능력 | 현대사 분석과 실무적 적용 |
| 역사적 사유 및 사회･문화 분석 |